конспект урока Обучение иноязычному общению младших школьников с применением технологии проектной деятельности
Изменения в социально-политической, экономической жизни России обусловили перемены в области образования. Применительно к иностранному языку как учебному предмету образовательная ситуация изменилась вдвойне. Проблема повышения качества обучения и уровня воспитанности личности учащегося были и остаются приоритетными в современной методике преподавания иностранного языка. Среди многообразия педагогических технологий в системе образования, направленных на повышение качества обучение и на реализацию личностно-ориентированного подхода, наиболее характерна технология проектной деятельности, где широко оценивается фактор, предполагающий преломление всего обучения через личность учащегося, через его потребности и интересы. Проектная методика, как современная педагогическая технология обеспечивает успешное формирование всех компонентов иноязычной коммуникативной компетенции, а, следовательно, и развитие вторичной языковой личности. Проектная методика реализует личностный подход к учащимся, требующий прежде всего отношение к ученику как к личности с её потребностями, возможностями и устремлениями.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Бикбаева А. О. Обучение иноязычному общению младших школьников с применением технологии проектной деятельности // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/varia/file/70880-obuchenie-inoyazychnomu-obshcheniyu-mladshikh-shkolnikov-s-primeneniem-tekhnologii-proektnoj-deyatelnosti (дата обращения: 02.06.2024)- Дикие животные и их детеныши
- Ин яхшы этлэр. 7 кл
- Обеспечение здоровьесбережения детей
- Пальчиковые игры с различными предметами
- Работа над художественным образом в произведениях для фортепиано
- Использование групповых форм работы на уроках физики
- Я вожатый
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 1350 пользователей.
Отзывы